Тема недели: "Цветы"

ссылка

  Уважаемые родители! Для закрепления новой темы детьми, мы предлагаем Вам:
Рассказать детям о том, что:
 Как только начинает таять снег и солнышко греет всё сильнее,появляются цветы. Самые первые цветы-подснежники. Почему они так называются?
 - Какие еще цветы бывают? (роза, тюльпан, одуванчик, колокольчик и т. д)
- Где растут цветы?  (в саду, на лугу, в лесу, в доме)
- Что нужно цветам для жизни? (вода, солнце, ухаживание, бережное отношение)
- Почему цветы не растут зимой? (зимой очень холодно и цветы могут погибнуть)
- Зачем нужны цветы? (цветы украшают нашу жизнь, дают питание пчёлам и бабочкам, из цветов делают лекарства)
 
Загадки о цветах.
 1. Стоит в поле кудряшка-
Белая рубашка,
Сердечно золотое.
Что это такое? (ромашка)
 
2. Рос шар бел, подул ветер-
Шар улетел (одуванчик)
 
3. То фиолетовый, то голубой,
Он на опушке встречался с тобой.
Названье ему очень звонкое дали,
Но только звенеть он сумеет едва ли (колокольчик)
 
4. Белые горошки, на зелёной ножке.
Запах ароматный -всем приятный (ландыш)
 
5. Я синий полевой цветок.
Зовусь я просто-.......(василёк)
 Приклеить в тетради  или нарисовать следующие цветы:
ромашка, колокольчик, мать-и-мачеха, ландыш, тюльпан.
 
- Из каких частей состоят цветы? – Корень, стебель, листья, цветы, лепестки цветов.
Поиграть в игру: «Чего бывает много?»
- У тебя одна ромашка, а в поле много (чего?)
- В поле много ромашек.
(Много: ландышей, тюльпанов, колокольчиков, одуванчиков)
Научить ребенка составлять описательный рассказ о любом цветке по плану:
- Что это?
- Какой стебель?
- Какие листья?
- Какого цвета лепестки?