Тема недели: "Цветы"

ссылка

  Уважаемые родители! Для закрепления новой темы детьми, мы предлагаем Вам:
Рассказать детям о том, что:
 Как только начинает таять снег и солнышко греет всё сильнее,появляются цветы. Самые первые цветы-подснежники. Почему они так называются?
 - Какие еще цветы бывают? (роза, тюльпан, одуванчик, колокольчик и т. д)
- Где растут цветы?  (в саду, на лугу, в лесу, в доме)
- Что нужно цветам для жизни? (вода, солнце, ухаживание, бережное отношение)
- Почему цветы не растут зимой? (зимой очень холодно и цветы могут погибнуть)
- Зачем нужны цветы? (цветы украшают нашу жизнь, дают питание пчёлам и бабочкам, из цветов делают лекарства)
 
Загадки о цветах.
 1. Стоит в поле кудряшка-
Белая рубашка,
Сердечно золотое.
Что это такое? (ромашка)
 
2. Рос шар бел, подул ветер-
Шар улетел (одуванчик)
 
3. То фиолетовый, то голубой,
Он на опушке встречался с тобой.
Названье ему очень звонкое дали,
Но только звенеть он сумеет едва ли (колокольчик)
 
4. Белые горошки, на зелёной ножке.
Запах ароматный -всем приятный (ландыш)
 
5. Я синий полевой цветок.
Зовусь я просто-.......(василёк)
 Приклеить в тетради  или нарисовать следующие цветы:
ромашка, колокольчик, мать-и-мачеха, ландыш, тюльпан.
 
- Из каких частей состоят цветы? – Корень, стебель, листья, цветы, лепестки цветов.
Поиграть в игру: «Чего бывает много?»
- У тебя одна ромашка, а в поле много (чего?)
- В поле много ромашек.
(Много: ландышей, тюльпанов, колокольчиков, одуванчиков)
Научить ребенка составлять описательный рассказ о любом цветке по плану:
- Что это?
- Какой стебель?
- Какие листья?
- Какого цвета лепестки?

Тема недели: "День победы"

ссылка

  Уважаемые родители! 

Для закрепления новой темы детьми, мы предлагаем Вам:

-        побеседовать с детьми о природных богатствах, о народах, населяющих Россию, известных людях, о подвигах людей во время войны;
-       просмотреть телепередачи «Парад на Красной площади» – показать мощь и силу Российской Армии;
-       посетить исторические места родного города;
-       рассмотреть праздничное украшение города;
-       понаблюдать с детьми за праздничным салютом;
-       поздравить прадедушку и прабабушку;
-        посетить парк Победы на ЧТЗ, музей военной техники;
-        возложить цветы к памятникам воинской славы;
-        подобрать изображения военной техники, солдат и др. к теме «День Победы» из газет, журналов для создания коллажа;
-        принять участие в выпуске фото - газеты «Защитники Отечества»;
-        внести вклад в книгу полезных рецептов «Солдатская каша»;
-        прочитать детям: Ю.М.Непринцев «Отдых после боя»;
-        просмотреть фильм о героях войны, совместно обсудить;
-        рассмотреть марки, значки на тему «День Победы»;
-        прослушать в домашних условиях: «Прадедушка. День Победы» муз. А. Ермолова, «День Победы» муз. Трубачёва, «Александровский сад» муз. Е. Циброва, «Катюша» муз. М. Блантера, «Три танкиста»;
-        просмотреть м/ф: «Василёк» Союзмультфильм 1973г., «Солдатская сказка», «Дедушкин бинокль» Союзмультфильм 1982г., «Партизанская снегурочка» Киевначфильм 1981г.

Тема недели: «Вот мы какие стали большие»

 Уважаемые родители! 

ссылка

Для закрепления новой темы детьми, мы предлагаем Вам: 
- оформить с детьми книжки - малышки «Какие мы были, какими мы стали»;

- выполнить несложные действия с флажком, платочком, ленточками, мячом под музыку марша, плясовой мелодии;
- изготовить с ребёнком поделки из природного материала, обыграть игрушки;
- организовать игры на спортивных площадках, подвижные игры по желанию детей.

Тема недели: «Мир природы»

ссылка

 Уважаемые родители! 

Для закрепления новой темы детьми, мы предлагаем Вам:

 - рассмотреть иллюстраций с изображением явлений природы, животных;
- рассмотреть игрушки, изображающие домашних и диких животных;
- подготовить рассказ с ребенком о питомце;
- посетить городской зоопарк, формировать элементарные представления о правильных способах взаимодействия с животными: наблюдать за животными, не беспокоя их и не причиняя им вреда; кормить животных только с разрешения взрослых;
- прочитать народные сказки в обр. Ю. Ванага: «Лиса и заяц», «Рукавичка», «Лесной мишка и проказница мышка»;
- подготовить фотографии своих домашних питомцев для выставки «Наши домашние любимцы»;
- понаблюдать за птицами на прогулке;
- привлечь к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.);
- изготовить маску для игры – драматизации, формировать позицию помощника.

Тема недели: «День победы»

ссылка

 Уважаемые родители! 

Для закрепления новой темы детьми, мы предлагаем Вам: 

- просмотреть телепередачу «Парад на Красной площади» 
– показать мощь и силу Российской Армии;
- выполнить несложные действия с флажком, ленточками под музыку марша, плясовой мелодии;
- изготовить с ребёнком поделки танка из коробка спичек, обыгрывание ситуации;
- игры на спортивных площадках, отработка прыжков через предметы, подвижные игры по желанию детей;
- прогуляться по городу и рассмотреть с детьми праздничные украшения города;
- изготовить книжки-малышки на темы: «Мы идём с флажками», «Бу-кет цветов»;
- рассмотреть иллюстрации по военной тематике;
- рассмотреть солдатиков, военные машины;
- обыграть ситуацию: парад солдатиков.

Тема недели: «Праздник весны и труда»

ссылка

 Уважаемые родители! 

Для закрепления новой темы детьми, мы предлагаем Вам: 
- выполнить несложные действия с флажком, ленточками под музыку марша, плясовой
мелодии;
- изготовить с ребёнком поделку флажка из цветной бумаги;
- организовать игры на спортивных площадках, подвижные игры по желанию детей;
- прогуляться по городу и рассмотреть с детьми праздничное украшение города;
- понаблюдать за весенними изменениями в природе;
- изготовить книжки-малышки на темы: «Мы идём с флажками», «Букет цветов»;
- рассмотреть иллюстрации с изображением людей разных профессий.

Тема недели: «Волшебница вода»

ссылка

 Уважаемые родители! 

Для закрепления новой темы детьми, мы предлагаем Вам: 
- организовать прогулку к любому водоему, обращая внимание ребенка разное состояние
воды, на такое природное явление как «ледоход»;
- привлекать ребенка к наблюдению за птицами, животными, которые пьют из лужицы, обращать внимание на необходимость воды для всего живого;
- понаблюдать за солнечными бликами на воде;
- обращать внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в период дождя, снега;
- почитать и обсудить произведения современной и зарубежной литературы, обогащая «читательский опыт» ребёнка по теме;
- привлекать к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений, наблюдаемых явлений.

Тема недели: «Встречаем птиц»

Уважаемые родители! 

Для закрепления новой темы детьми, мы предлагаем Вам: 

ссылка

- организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на птиц ближайшего окружения;
- привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;
- почитать и обсудить рекомендуемые произведения современной и зару-бежной литературы; обогащая «читательский опыт» ребёнка;
- привлекать к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений, наблюдаемых явлений. 

Тема недели: «Быть здоровыми хотим»

ссылка

 Уважаемые родители! 

Для закрепления новой темы детьми, мы предлагаем Вам: 
 - познакомить детей с элементарными правилами безопасности дома;
- сделать книжку «Как я умываюсь», «Как я одеваюсь» Цель: закрепление последовательности этих процедур;
- провести беседу «Опасные предметы»;
- проводить игровые упражнения в домашних условиях: «Расскажем…, как складывать одежду перед сном», «Кто рукавчик не засучит, тот водичку не получит»;
- оформить «книжки-малютки» о здоровье;
- побеседовать о здоровом образе жизни в семье;
- изготовить семейные газеты «Я и мое здоровье», участие в празднике «День здоровья».

Тема недели " Миром правит доброта"

ссылка

   Уважаемые родители! 

Для закрепления новой темы детьми, мы предлагаем Вам: 

-чтение и рассматривание иллюстраций книги «Айболит» К.Чуковского;

- чтение венгерской сказки «Два жадных медвежонка»;

- изготовление с ребёнком подарков-сюрпризов для близких из бросового материала;

- рисование «Цветы для мамы»;

- игры-забавы «Сюрпризные моменты»;

- обыгрывание ситуации: концерт для кукол.

Тема недели: «Женский день»

  Уважаемые родители! 
Для закрепления новой темы детьми, мы предлагаем Вам: 

ссылка

-составить вместе с ребёнком альбом «Что за чем?» (последовательность режимных моментов).
- создать игровую ситуацию «Маленький помощник», поддерживать желание ребенка помочь взрослым дома,
- создать безопасные условия для деятельности
- организовать посиделки «Весна пришла - мамин праздник принесла»-
развивать инициативную речь детей во взаимодействиях со взрослыми и другими детьми
- принести фотографии бабушек и мам.
- предложить рассказать о традициях празднования Женского дня в семьях.
- принять участие в оформлении выставки «Мамы всякие важны»
- разучивание стихотворений к празднику.

Тема недели: «Маленькие исследователи»

ссылка

 Уважаемые родители! 

Для закрепления новой темы детьми, мы предлагаем Вам: 

 - провести дома массаж ушной раковины, побуждать ребёнка отвечать на вопросы «Зачем человеку глазки, ушки?»;
- подборку произведений художественной литературы по проблеме и возрасту ребенка
- пропагандировать опыт родителей по изготовлению игрушек своими руками.

Тема недели: «Наши защитники»

 Уважаемые родители! 

ссылка

Для закрепления новой темы детьми, мы предлагаем Вам: 
 - выполнение несложных действий с флажком, ленточками под музыку марша, плясовой мелодии;
- изготовление с ребёнком поделки танка из коробка спичек, обыгрывание ситуации;
- игры на спортивных площадках, отработка прыжков через предметы, подвижные игры по желанию детей;
- прогулка по городу и рассматривание с детьми праздничных украшений города;
- изготовление книжки-малышки на тему: «Солдаты»
- рассматривание иллюстраций по военной тематике;
- рассматривание солдатиков, военных машин;
- обыгрывание ситуации: парад солдатиков.

Тема недели: «Азбука безопасности»

ссылка

 Уважаемые родители! 

Для закрепления новой темы детьми, мы предлагаем Вам: 

- прогулки по городу в ходе которых родители показывают пример детям по соблюдению правил дорожного движения, рассказывают о правилах поведения в транспорте, на улице.

-чтение художественной литературы А. Барто «Игрушки» («Грузовик», «Самолет» «Кораблик», С. Маршак «Кораблик», С. Михалков «Шла по улице машина»)

-беседа «Если подошёл незнакомец…..» ( рассказывать об опасности обще-ния с незнакомым человеком).

Тема: «Моя семья»

Уважаемые родители! 

Для закрепления новой темы детьми, мы предлагаем Вам: 

ссылка

- создание безопасных условий для жизнедеятельности ребенка дома;

- приучать детей к способам безопасного поведения на улице (не хо-дить по проезжей части дороги, быть рядом со взрослым, при переходе ули-цы держать его за руку, идти на зеленый сигнал светофора);

- стимулировать желание включаться в совместную деятельность с раз-ными членами семьи. Продумывать совместные посещения театров, парков и т.д. в выходные дни;

- беседовать с ребенком на темы: «Папа, мама, я - дружная семья", "Лучшая семья - моя", "Семья - здоровый образ жизни";

- привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений;

- почитать с ребенком дома: «Волк и семеро козлят», «Три медведя», стихи А. Барто: «Младший брат», «Две сестры глядят на брата», «Его семья», «Две бабушки», «У папы экзамен», «Мама уходит на работу».

Тема недели: «Этикет».

ссылка

 Уважаемые родители! Для закрепления новой темы детьми, мы предлагаем Вам:

- закрепление умения пользоваться мылом, правильно вытирать руки, чистить зубы по утрам и после еды;

- проведение с детьми в домашних условиях закаливающих процедур и утренней гимнастики,  регулярных прогулок на свежем воздухе с целью со-вершенствования привычки к здоровьесберегающему поведению;

- изготовление странички в групповую кулинарную книгу «Любимое блюдо моего ребенка или нашей семьи»

- привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений;

- почитать с ребенком дома: М. Газиев «Утром», Р. Сеф «Мыло», учить правильно называть процесс ухода за своим телом, предметы, необходимые для его осуществления;

- прочитать стихотворение К.И. Чуковского «Мойдодыр» (посмотреть мультфильм) и побеседовать о значении гигиенических навыков для здоровья.

Тема: «В гостях у сказки»

ссылка

Уважаемые родители! Для закрепления новой темы детьми, мы предлагаем Вам:

- посетить с ребенком представление любого детского театра;  -экскурсия с детьми в зимний лес, парк, игры, развлечения, зимние забавы для детей; 

- чтение литературных произведений, в которых сказочные персонажи трудятся: «Мальчик с пальчик», «Крошечка-Хаврошечка» и др.; 

- поиграть в пальчиковую игру «Сказка про зайку»; 

- посмотреть старые мультипликационные сказки, послушать и обсудить с ребенком аудиосказки;

 - рассмотреть и обсудить с детьми иллюстрации к сказкам; 

- сделать вместе с ребенком пальчиковый театр из бросового материала (бумажных пакетов, рукавиц, пустых пузырьков из-под шампуня, лоскутков ткани, и т.д.);

-нарисовать с ребенком полюбившихся героев; 

- совместно с ребенком подобрать материал к выставке «Моя любимая сказка».

Тема: «Новогодний калейдоскоп»

Уважаемые родители! Для закрепления новой темы детьми, мы предлагаем Вам:

прогуляться с детьми по территории детского сада и обратить внимание на оформление участков к новому году.

- подготовить украшение для группы к празднику.

- понаблюдать вместе с ребенком за одеждой прохожих: закреплять представления о зимнем гардеробе.

- рассмотреть дома елку, новогодние украшения (назови цвет, форму, из каких частей состоит, сосчитай и т.д.)
- выучить стихотворение: А. Барто «Тихо, тихо снег идет»
- подготовить новогодний костюм для ребенка;
- рассказать о Дед Морозе, Снегурочке.
- посетить ледовый городок, рассмотреть ледяные скульптуры.
- прочитать детям русско-народную сказку «Снегурочка»;

- совершить экскурсию в магазин ёлочных украшений: познакомить с предметным содержанием окружающего рукотворного мира.
- пополнить домашнюю фонотеку праздничными новогодними песнями и музыкальными произведениями.

Тема недели: «Город мастеров»

Уважаемые родители! Для закрепления новой темы детьми, мы предлагаем Вам:

 - изготовить елочную игрушку для участия в конкурсе.

- рассмотреть с детьми узоры на посуде, обратить внимание на сочетание цвета, на элементы украшения, их расположение.

- познакомить детей с семейными традициями, обычаями (дни рождения, празднование Нового года, поздравление бабушек и дедушек и т.д.)

- проведение с детьми прогулки по городу. Задачи: Продолжать знакомить детей с элементарными правилами поведения в общественных местах: не разговаривать с незнакомыми людьми и не брать у них угощения и различные предметы, сообщать воспитателю о появлении на участке незнакомого

человека и т.д.